本課程利用5E和POE探究法引導學生主動學習鑑識科學，藉由操作和實驗，讓學生對於鑑識科學有更深的探究，並且學會如何保護自己以避免置身於危險中。教學活動中利用實驗報告紀錄和口語分享等方式表達實驗的結果，呼應「符號運用與溝通表達」。此外，讓學生透過感官觀察、學習整理概念並運用所學完成學習任務，培養「系統思考與問題解決」的能力。而在活動歷程中，學生能與同學分享與討論，一起分工合作完成任務，展現「人際關係與團隊合作」的精神。